EDUCAÇÃO: Ensino médio do país tem nova base curricular aprovada

Na prática, a BNCC deverá ser implementada até 2020

Agência Brasil

O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou nesta terça-feira (4) a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio. O documento define o conteúdo mínimo que será ensinado em todas as escolas do país, no ensino médio, públicas e privadas.

Na prática, a BNCC deverá ser implementada até 2020. “A grande diferença do ensino médio a partir de agora é uma mudança, um ensino médio que não é mais o mesmo ensino médio para todo mundo. Ele precisa trabalhar com diferenças que existem do ponto de vista regional e até individual do próprio estudante”, diz o presidente da comissão da BNCC no CNE, Eduardo Deschamps.Curta nossa página e saiba de tudo que acontece na sua região

A partir da BNCC, os estados, as redes públicas de ensino e as escolas privadas deverão elaborar os currículos que serão de fato implementados nas salas de aula. Para isso, terão dois anos.

A BNCC tem como norte o novo ensino médio, aprovado em lei em 2017, que entre outras medidas, determina que os estudantes tenham, nessa etapa de ensino, uma parte do currículo comum e outra direcionada a um itinerário formativo, escolhida pelo próprio aluno, cuja ênfase poderá ser em linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas ou ensino técnico.

“Vemos esse processo como um ganho para a educação brasileira”, diz a secretária de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), Kátia Smole. Segundo ela,  governo se preparou para apoiar os sistemas de ensino e as redes estaduais no processo de implementação da BNCC. “Vamos seguir acompanhando enquanto estivermos aqui”, enfatiza.

Discussão

O documento foi aprovado hoje por 18 votos favoráveis e duas abstenções: do ex-presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), professor Chico Soares e da conselheira Aurina Santana.

A BNCC começou a ser discutida no governo de Dilma Rousseff e, após o impeachment, o documento foi modificado pelo governo de Michel Temer, o que gerou uma série de protestos. As sessões de discussão do documento no CNE têm sido conturbadas. Duas das cinco audiências públicas, em São Paulo e em Belém, foram canceladas.

Ontem (3), Chico Soares, que era relator do documento, deixou a relatoria. O Conselheiro Joaquim Soares Neto assumiu no lugar dele. “Sou completamente favorável a que haja uma Base que especifique os direitos do país, no entanto, nesse momento, estamos deixando de fora uma estrutura, para mim essencial”, disse Soares, que foi um dos únicos que se absteve na votação hoje. O conselheiro explica que a BNCC traz uma nova proposta de educação que não é mais estruturada em disciplinas, como é hoje.

Isso, segundo ele, encontrará várias barreiras para ser implementado, incluindo a alocação de professores. A BNCC não contempla os itinerários formativos que poderão ser escolhidos pelos estudantes. Nessa etapa da formação, a questão das disciplinas terá dificuldade maior de implementação, na avaliação de Soares.

Presente na reunião de hoje, a secretária-executiva do Movimento pela Base Nacional Comum Curricular, Alice Ribeiro, disse que houve avanços importantes comparando o documento da BNCC apresentado em abril e o documento final. Segundo ela, as redes de ensino passarão a contar com “a faca e o queijo na mão”, para implementar o novo ensino médio.

Implementação

Após revisão, a BNCC será encaminhada ao MEC e já tem data prevista para ser homologada, no dia 14 de dezembro. Junto com a homologação, segundo Kátia, o MEC apresentará os referenciais para que servirão de norte para as redes de ensino implementarem os itinerários formativos.

Os estados, que detêm a maior parte das matrículas do ensino médio, terão um ano para fazer o cronograma da implementação da BNCC e um ano para implementá-la, ou seja, o documento deverá chegar na prática, nas escolas, até 2020. Após a implementação, o documento será revisto em três anos, em 2023.

Ainda terão que ser adequados ao novo ensino médio, os livros didáticos, a formação de professores e o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Educação de Casinhas realiza seminário para discutir Base Nacional Comum Curricular

Na manhã deste sábado (12), a Secretaria de Educação de Casinhas realizou o Seminário Municipal da Educação Básica com o objetivo de discutir a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O encontro ocorreu no Auditório da Escola São Luiz, no Centro da cidade, com a presença do secretário de Educação de Casinhas, Givanildo Melo, da diretora de Ensino, Selma Medeiros, equipe interna da SME, palestrantes convidados e os educadores da rede municipal de ensino.

Foto: Divulgação/Reprodução

Após o credenciamento, entrega de materiais e acolhida aos participantes, o professor Severino do Ramo Lepê Correia, graduado em Psicologia pela Faculdade de Ciências Humanas de Olinda e em Jornalismo pela UFPE, além de mestre e doutorando em Literatura e Interculturalidade pela UEPB, ministrou a palestra "Os desafios do professor como mediador no processo de ensino e aprendizagem". Em seguida, foi a vez da palestrante Luciana Anacleto da Silva, que possui graduação em Pedagogia e especialização em Educação Infantil e Gestão e Avaliação pela UPE, explanar sobre o tema "A BNCC alinhada com o currículo, com os Direitos de Aprendizagem e com os objetos do conhecimento".

Ao final do evento, aconteceu a escolha dos integrantes do Grupo de Trabalho responsável pelo processo de implementação da BNCC no município de Casinhas.

Educação em Casinhas apresenta a Base Nacional Comum Curricular para professores, alunos e pais de alunos

A Secretaria Municipal de Educação de Casinhas realizou nesta quarta feira (04/04), a apresentação da  Base Nacional Comum Curricular para professores, alunos e pais de alunos em quatro escolas do Município. Escola Municipal São Luiz, Escola Municipal Professor Municipal Professor Daniel e a Escola Municipal Antônio Francisco de Paula.  A Proposta é de entender a sua importância e como foi construída e como vai impactar o dia a dia em sala de aula.

A Base Nacional Comum Curricular -  BNCC é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

A Base estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica. Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Base soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

Assista ao vídeo e conheça a Base Nacional Comum Curricular.